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Video-audio media
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Education, primary and secondary
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Abstract
The purpose of this study was to analyze and discuss the sport by Globo Esporte® television program and their relationship with the content of sports in school Physical Education. It was developed an observational analysis of national editions of the Globo Esporte® program for 13 days, in which approximately 78.7% of the news of each edition were linked to football sport, while 21.3% bound to other sports grouped. The hegemony of football on the program was approached by implicit elements, which, while being discussed through the Physical Education, unfolded in secondary interests, such as consumerism and politics, which were the ones that stood out the most. Thus, it was concluded that the sport disclosed by Globo Esporte® predominantly summed up in football, enabling the formulation of ambiguous relations about the pedagogical sport facet.
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