Keywords
Physical education
Pedagogical practice
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Abstract
Objective: the study aimed to know and discuss the students' perception about indoor climbing as one more possibility Pedagogy for the teaching of Physical Education in school. Methodology: an interview was carried out with 23 students (14 boys and 9 girls) from a group of the 5th year of Elementary School in a private school. Results and discussion: the results show the motivation of the students to participate in the classes, because in their conception it is a new content and contributed to overcome the fear of climbing due to the presence of risk, besides not showing the sexíssimo among the participants. Conclusion: indoor climbing proved to be a possible content to be worked on in Physical Education classes at school.
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