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Frecuencia de lesiones deportivas durante las clases de educación física en los estudiantes de la escuela primaria en Campinas/SP
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Palabras clave

La educación física y el entrenamiento
Estudiantes
Traumatismos en atletas

Cómo citar

DEL VECCHIO, Fabricio Boscolo; SEUS, Thamires Lorenzet; DEL VECCHIO, Anelita Helena Michelini; SILVA, Marcelo Cozzensa da. Frecuencia de lesiones deportivas durante las clases de educación física en los estudiantes de la escuela primaria en Campinas/SP: estudio observacional retrospectivo. Conexões, Campinas, SP, v. 15, n. 1, p. 2–12, 2017. DOI: 10.20396/conex.v15i1.8646003. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8646003. Acesso em: 27 jul. 2024.

Resumen

El objetivo de este estudio fue verificar la frecuencia, el tipo y los factores asociados a las
lesiones deportivas (LD) en los estudiantes de la escuela primaria durante las clases de
educación física. Se llevó a cabo estudio con 549 estudiantes de entre 10 a 16 años de escuelas
públicas y privadas de Campinas, Sao Paulo, que llenó una investigación sobre la morbilidad el
más importante de la LD en los últimos dos años en las clases de educación física. La
prevalencia de LD fue del 32,2 %, sobre todo en el plano epidérmico (27,7 %), las extremidades
inferiores (45,7%) y con un alto aporte de los juegos de equipo (70,6 %). No se encontraron
diferencias sobre el tipo de lesión en relación con el tipo de educación (pública/privada). Entre
los estudiantes que resultaron heridos 36.8 % visitado los médicos y el 22,4% consume
medicamentos.

https://doi.org/10.20396/conex.v15i1.8646003
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Citas

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