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Gimnasia
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Resumen
Las universidades tienen en su núcleo la enseñanza, la investigación y la extensión, inseparables, y debe
esforzarse para la buena formación de los futuros professionales y para la producción y difusión del
conocimiento científico. En la extensión, los proyectos deben llegar no sólo el interes de la comunidad, pero
también ayudar en la aquisición de las habilidades profesionais necesarias del monitor/aprendiz. Por intermedio de revisión bibliográfica y entrevistas semiestructuradas con ocho monitores/aprendices del proyeto "GYMNUSP: Escuela de Gimnasia" - a su vez analizadas por análisis de contenido - este trabajo es acerca de las percepciones derivadas de la experiencia en un proyecto de extensión en gimnasia guiados por los principios de la gimnasia para todos. En los resultados se hace explícito que, además de los beneficios financieros y relacionados con el cumplimiento de prácticas professionales, los monitores/aprendices consideran el proyecto de extensión importante para el contacto con la práctica profesional y el público (en este caso, los niños y los jóvenes), para la expansión de los campos de actuación (gimnasia), para comprender mejor la organización de las clases y las actividades de enseñanza y para su inclusión en el entorno deportivo, a través de la participación en festivales.
Citas
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