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Provocando integrações latino-americanas da educação física
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Palavras-chave

Resenha

Como Citar

GONÇALVES, Aguinaldo. Provocando integrações latino-americanas da educação física. Conexões, Campinas, SP, v. 4, n. 2, p. 66–71, 2007. DOI: 10.20396/conex.v4i2.8637975. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8637975. Acesso em: 28 mar. 2024.

Resumo

No campo diplomático ainda sujeito a modelagens sucessivas, o Mercosul já está oportunizando importantes realizações entre os países membros, também no âmbito de respectivas comunidades acadêmicas, em áreas como estratégias energéticas, realidades agrículas, metrologia e divulgação cientifica (IVANISSEVICH, 2006). Isto é sobretudo verdadeiro para nós brasileiros, que, talvez mercê da singularidade da língua, tenhamos pavimentado certo grau de autonomia continental. Neste contexto, a obra de Preobrayensky e Gillman revela-se particularmente preciosa por nos fornecer a reconstrução de realidades da Educação Física (E. F.) uruguaia, ao mesmo tempo em que reflete sobre possibilidades de defrontamento e superação.
https://doi.org/10.20396/conex.v4i2.8637975
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