Problemáticas glotopolítica: extinción de lenguas y fracaso escolar en el Caribe y en África occidental

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20396/liames.v1i1.8651324

Palavras-chave:

Política lingüística. Desestimación. Minorías. Extinción de lenguas. Problemas educativos

Resumo

Este estudio analiza las políticas lingüísticas practicadas en el Caribe y en África subsahariana, valorándolas en relación con los fenómenos de extinción de lenguas y algunos problemas educativos.  Asimismo, se basa en múltiples variables junto con datos estadísticos de la UNESCO(2010) para determinar que algunas políticas lingüísticas desarrollados en ciertos contextos sociolingüísticos plurilingües favorecen la desestimación, influyendo sistemática y negativamente en la preservación del legado lingüístico o la identidad cultural y en la educación de las minorías. Tal es la clave de esta reflexión que se plantea como objetivo esencial explicar el papel de la planificación lingüística y sus consecuencias sobre la situación  sociolingüística y la educación en algunas localidades. 

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Biografia do Autor

Koffi Yao, Université FHB D´ABIDJAN CÔTE D´IVOIRE

Enseignant-Chercheur au Département d´Études Ibériques et Latino-américaines (Espagnol)

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Publicado

2018-01-15

Como Citar

YAO, K. Problemáticas glotopolítica: extinción de lenguas y fracaso escolar en el Caribe y en África occidental. LIAMES: Línguas Indígenas Americanas, Campinas, SP, v. 18, n. 1, p. 178–190, 2018. DOI: 10.20396/liames.v1i1.8651324. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/liames/article/view/8651324. Acesso em: 4 dez. 2022.

Edição

Seção

Artigos