Resumen
Por meio de três cenas reflexivas, o artigo explicita como se deu a aproximação de jovens artistas em formação com elementos de audiodescrição e com a temática da acessibilidade no teatro. Ademais, propõe-se uma reflexão, a partir do pensamento de Jacques Rancière, sobre o quanto a presença de pessoas com deficiência em espaços de produção e fruição artística é capaz de reorganizar a configuração do sensível.
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