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Formar: encontros e trajetórias com professores de Ciências
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Como Citar

BARZANO, Marco Antonio Leandro. Formar: encontros e trajetórias com professores de Ciências. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 17, n. 3, p. 221–224, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643618. Acesso em: 25 abr. 2024.

Resumo

Desde as últimas décadas do século XX, a Educação e, particularmente, o ensino de Ciências vêm ampliando a discussão acerca da Formação de Professores o livro Formar: encontros e trajetórias com professores de Ciências, organizado pela professora Maria Inês Petrucci Rosa, contribui significativamente para que nós possamos refletir sobre as temáticas abordadas na coletânea e, quiçá, contribuir para o desdobramento de futuras pesquisas
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