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v. 36 (2025)

Publicado em fevereiro 12, 2025
Publicação Contínua

Artigos

e2025c0101BR
“Tão longe, de mim distante”, mas no futuro espero estar formado: as ações afirmativas da Unicamp na perspectiva dos estudantes de escolas públicas
REMOTO
e2025c0102ES
Invisibilidade como expressão de desprezo na sociabilidade escolar
REMOTO (Espanhol)
e2025c0201BR
Ubiratan D’Ambrosio e o ICME-5: cenas de constituição internacional de uma nova seara de estudos e pesquisas
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0202BR
Diferenças no antipartidarismo entre jovens estudantes, jovens solteiros e jovens adultos
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0301BR
A potência da narrativa no desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0302BR
A disciplina de Libras em cursos de licenciatura em Química e Ciências Biológicas: tendências atuais e propostas de mudanças
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0501BR
Subjetividade gay, educação ética e reconhecimento desde Amarelo manga
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0502BR
Afinal, o que é divulgação científica? Explanação e proposição de uma definição plural
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0601BR
Redações nota 1000 do Enem: uma análise da estrutura textual à luz do capital cultural
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0702BR
A possibilidade da educação financeira radicada na fenomenologia
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0703BR
Aspectos linguísticos e extralinguísticos da performance de professores contadores de histórias em libras
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0704BR
Como as crianças percebem a hierarquia social? Uma revisão bibliográfica de pesquisas de tradição bourdieusiana
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0602BR
Ciências da Natureza na BNCC: uma análise com foco nos domínios do conhecimento científico
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0701BR
A precariedade simbólica do ofício docente: do empobrecimento narrativo à fabricação de sentenças
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0801BR
Adolescências, escola e saúde mental: o acolhimento na perspectiva de estudantes de uma escola pública
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0802BR
Educação popular em Saúde e a covid-19: desafios no olhar de protagonistas de coletivos nacionais da área
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0803BR
Universidade pública no Brasil: um campo de guerra civil?
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0804BR
A família no Governo Bolsonaro: o Estado como operador de uma pedagogia moral
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0901BR
Da corporeidade e do movimento próprio: diálogos com Merleau-Ponty e Buytendijk
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0902BR
Dialéticas de resistência: aproximações entre Adorno e Gramsci e sua relação com a educação
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0903BR
Políticas de Educação Especial e mediação escolar em municípios do Centro-Sul Fluminense: do direito à mediação à mediação do direito
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0904BR
Comunidades de cinema, comunidades de formação: processos de produção e formação audiovisual de povos e nacionalidades indígenas de Abya Yala
REMOTO REMOTO (Inglês)
e2025c0103BR
Gestão escolar democrática à luz de Gramsci
REMOTO

Errata

e2025g0101BR
ERRATA
REMOTO

Diverso e Prosa

Vuk Uskoković
e2025e0801BR
O que foi ganho e o que foi perdido: um olhar sobre a intensidade dos pedagogos de tempos passados
REMOTO REMOTO (Inglês)

Leituras e Resenhas

Nima Spigolon
e2025d0301BR
Cem anos de Amílcar Cabral: lutas e memórias
REMOTO
Thaissa Fattori Nardin
e2025d0802BR
Entre mudanças e desafios: a perspectiva estudantil no Ensino Superior
REMOTO

Nominata

e2025thxBR
Agradecimentos
REMOTO REMOTO (Inglês) REMOTO (Espanhol)