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AVISO

2018-12-13

Saiba mais sobre AVISO

Edição Atual

v. 32 (2021): Publicação Contínua

Publicado: 2021-08-30

Artigos

Ensinar para quem não quer aprender um dos desafios da didática e da formação de professores

Silvana Mesquita

e20170115
- REMOTO
Iniciação científica no ensino médio refletir para construir o futuro

Marta Fuentes-Rojas, Sandra Francisca Bezerra Gemma

e20180083
- REMOTO
Ato infracional, escola e papéis profissionais tramas complexas em relações frágeis

Patrícia Leme de Oliveira Borba, Beatriz Prado Pereira, Roseli Esquerdo Lopes

e20180099
- REMOTO
A trajetória da ciência política no Brasil e a sua autonomização uma análise a partir dos programas de pós-graduação

Amurabi Oliveira, Ana Martina Baron Engerroff, Camila Ferreira da Silva, Beatriz Melchioretto Claudino dos Santos

E20190059
- REMOTO
Estratégias de estimativa numérica de quantidades

Mariana Lima Duro, Beatriz Vargas Dorneles

e20180031
- REMOTO
O Programa elos para prevenção do abuso de drogas repercussões no cotidiano escolar

Eduardo Caron, Adriana Marcondes Machado

e20190072
- REMOTO
Estudos sobre as elites uma leitura da produção em periódicos – 1998-2017

Maria da Graça Jacintho Setton

e20180070
- REMOTO
Interferências na aula dinâmica e percepção dos professores

Mariana Martins Lemes

e20180097
- REMOTO
Cartilhas alemãs da editora Rotermund (1927-1933) representação de gênero no trabalho rural

Patrícia Weiduschadt, Elias Kruger Albrecht

e20190003
- REMOTO
Lealdade, ambivalência e rebeldia as estratégias de relacionamento de Oswald de Andrade e Menotti del Picchia na construção de suas redes de sociabilidade

Vanessa Konopczyk Amaral Ribeiro

e20190029
- REMOTO
Experiências de leitura literária digital por leitores jovens

Mônica Daisy Vieira Araújo, Isabel Cristina Alves da Silva Frade

e20180027
- REMOTO
O Pibid e a licenciatura veredas de uma mesma formação

Camila Itikawa Gimenes

e20180096
- REMOTO
Aprender por signos proustianos numa filosofia da diferença

Artur José Renda Vitorino, Grace da Silva Felix

e20180102
- REMOTO
Identidade profissional de professores que ensinam matemática elementos e ações para a construção de uma proposta para futuras investigações

Enio Freire de Paula, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino

e20180109
- REMOTO
A publicidade oficial do Enem representada nas mídias um olhar para o exame como dispositivo educacional

Paula Del Ponte Rocha, Maira Ferreira

e20190114
- REMOTO
Fazendo o neoliberalismo funcionar “dentro de nós” pedagogia das organizações da sociedade civil sem fins lucrativos e formação docente

Mônica Knöpker, Marisa Vorraber Costa

e20180137
- REMOTO
Formação docente e imaginário social

Rosane Karl Ramos, Maria Inês Marcondes de Souza

e20190007
- REMOTO
Princípios básicos da pesquisa relacional, dialógica e colaborativa

Rita de Cássia de Souza

e20180125
- REMOTO
As noções de experiência e vivência no currículo cultural de educação física ressonâncias nietzschianas e foucaultianas

Mário Luiz Ferrari Nunes, Fidel Machado de Castro Silva, Marina Contarini Boscariol, Marcos Garcia Neira

e20190047
- REMOTO
O sonho da docência fantástico tear

Sandra Mara Corazza

e20200008
- REMOTO
Formação docente efeitos de um programa autorreflexivo de intervenção em teorias sociocognitivas da motivação

Amélia Carolina Terra Alves Machado, Evely Boruchovitch

e20200101
- REMOTO
Um currículo para médicos em Cuba pela solidariedade política no campo da saúde possível explicação para a atuação no programa “Mais Médicos”

Maria Patrícia Silva, Marlucy Alves Paraíso

e20190051
- REMOTO

Dossiê

Formação de professores na contemporaneidade: desafios e possibilidades da parceria entre universidade e escola

Samuel de Souza Neto, Cecilia Borges, Eliana Ayoub

e20210031
- REMOTO
Relações intergeracionais no mercado brasileiro de formação docente antigos e novos desafios a considerar

Flavia Medeiros Sarti

e20180082
- REMOTO
A participação da universidade e da escola no acontecimento do estágio curricular supervisionado de futuros professores de Educação Física

Larissa Cerignoni Benites

e20180085
- REMOTO
Construir a profissão na formação de professores de educação física: processos, desafios e dinâmicas entre a escola e a universidade

Paula Fazendeiro Batista, Amândio Braga Graça

e20180084
- REMOTO
Prática profissional na formação inicial de professores do conhecimento profissional à co-construção de uma inteligência situacional

Javier Núñez-Moscoso

e20180079ES
- REMOTO (Español (España))
Dois caminhos para aproximar a universidade da escola a equipe de supervisores de estágio e a formação continuada

Ghislain Carlier, Marie Clerx

e20180112
- REMOTO
- REMOTO
Desenvolvimento profissional de professores de educação física iniciantes continuidades/descontinuidades entre a formação inicial e a iniciação à docência

José Ângelo Gariglio

e20180087
- REMOTO

Editorial

Uma partida... e uma chegada

Sílvio Gallo

e2021ED01
- REMOTO

Diverso e Prosa

Maurice Tardif - trajetória de um pesquisador entre profissionalização do ensino, pensamento crítico e riscos contemporâneos

Samuel de Souza Neto, Eliana Ayoub

e20200145
- REMOTO

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