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Professor:sem valorização, mas com vontade de transformação
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Como Citar

TIMMERMANS, Ilona. Professor:sem valorização, mas com vontade de transformação. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 13, n. 2, p. 173–175, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643961. Acesso em: 18 abr. 2024.

Resumo

Através da análise de depoimentos de professores da rede pública estadual sobre suas experiências vivenciadas no cotidiano escolar, Aparecida Neri de Souza tem como intuito compreender o universo do professor enquanto profissional e refletir sobre as representações que ele faz acerca de seu próprio trabalho.
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