Um estudo lapidar sobre mídia e educação

Resumo

Àqueles que desejarem conhecer um rigoroso exemplo de investigação qualitativa a respeito da interface mídia-Educação recomendamos, com todas as letras, a leitura deste livro. De fato, tendo como indagação básica saber como um grupo de estudantes reage a reportagens televisivas, o autor produz um trabalho quase perfeito de pesquisa. A obra em si representa um primoroso relatório, focando o desvelamento da presença – maior ou menor – do telejornal, com alunos de uma escola do estado do Paraná.