Palavras-chave
Axiologia
Valores
Paulo Freire
Enrique Dussel
Como Citar
Dados de financiamento
-
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
Números do Financiamento 0169/2018 -
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Números do Financiamento 423942/2018-2
Resumo
Autores como Paulo Freire e Enrique Dussel têm sido utilizados em estudos que abordam a questão dos valores necessários a uma educação libertadora. Nesse contexto, o presente estudo objetivou caracterizar a práxis axiológico-transformadora da educação ético-crítica. Para isso, foi realizado um estudo teórico que tem como referência três pontos de discussão: i) as relações teórico-metodológicas entre a pedagogia libertadora freireana e a filosofia da libertação dusseliana; ii) as contribuições da Investigação Temática para o desenvolvimento de um Projeto Pedagógico Libertador; iii) as perspectivas axiológicas a partir das relações entre a pedagogia e a filosofia da libertação. Essa articulação permitiu uma compreensão sobre a importância dos valores da cultura popular no desenvolvimento de um processo educativo ético-crítico.
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