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Resumo
O artigo pretende discutir, a partir de uma retomada de certos escritos clássicos, a questão da natureza do ensino voltado para a formação moral do cidadão. Procura-se destacar não só a relevância do problema, como suas características específicas em uma sociedade que pretende escolarizar a totalidade de sua população.
Abstract:
This article aims to discuss, resorting to some classical Greek writings, the nature of moral education of citizens. It focuses not only on the relevance of the problem, but also on its features in a society that aims at educating the whole population.
Key-words: Moral education. Citizenship. Values and schooling
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