Keywords
Municipal school system of São Raimundo Nonato - PI
PET - Archeology
PET at school
How to Cite
Abstract
This paper presents development and aplication of an heritage education plan in a public school located in São Raimundo Nonato-PI. Activities had an interventional nature, using pedagogical tools in which subjects related to regional heritage were presented. Inquiring quizzes evaluated all the process and wich tools were more efficient. Audience were more interested in ludic activities, but to achieve the knowledge we hope to, we consider the other ones had also been important. We looked to build a socially responsible Project that would promoted sensibilization on regional archaeological heritage on the audience who attended to.
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