Palabras clave
Sistema escolar municipal de São Raimundo Nonato - PI
PET - Arqueología
PET en la escuela
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Resumen
Este artículo presenta el desarrollo y la aplicación de un guión de educación patrimonial en una escuela pública en São Raimundo Nonato-PI. Las actividades tuvieron un carácter intervencionista, utilizando herramientas pedagógicas con las que se presentaron temas relacionados con el patrimonio arqueológico y cultural de la región. Los cuestionarios consultivos evaluaron el proceso y qué herramientas fueron más efectivas. Hubo un mayor interés en las actividades recreativas, sin embargo, para alcanzar la profundidad esperada, se evaluó que los demás, con un carácter explicativo, también desempeñaban un papel relevante. En general, el objetivo era construir un proyecto socialmente responsable que sensibilizara al público cubierto por el patrimonio arqueológico regional.
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