O PNBE, a literatura e o endereçamento escolar

Resumo

Criado pelo governo federal no âmbito das políticas de promoção da leitura, o Programa Nacional da Biblioteca da Escola (PNBE) destina-se à aquisição de obras literárias para o acervo de biblioteca escolares do País. O artigo analisa o processo de triagem, seleção e compra das obras, verificando, em cada uma das suas três grandes etapas, os critérios, as lógicas que os sustentam e os efeitos que acarretam para o processo como um todo. O método empregado é a análise documental contextual dos editais dos PNBEs de 2012 e 2013. A análise contextualizada desse processo é relevante não só porque descreve criticamente o modo de funcionamento do PNBE, como também assinala os termos e limites da relação entre literatura e endereçamento escolar na formação do acervo da biblioteca de escola pública.