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Periódicos e o ensino de literatura
v. 34 n. 2 (2014), Ensino e literatura portuguesa
v. 34 n. 2 (2014)

Periódicos e o ensino de literatura

Ensino e literatura portuguesa
https://doi.org/10.20396/remate.v34i2.8635861
Publicado 2014-11-25
Raquel S. Madanêlo Souza
Universidade Federal de São Paulo
PDF

Palavras-chave

Ensino de literatura. Revistas literárias. Historiografia literária

Como Citar

SOUZA, Raquel S. Madanêlo. Periódicos e o ensino de literatura. Remate de Males, Campinas, SP, v. 34, n. 2, p. 503–511, 2014. DOI: 10.20396/remate.v34i2.8635861. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/remate/article/view/8635861. Acesso em: 19 abr. 2024.
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Resumo

O objetivo deste trabalho é refletir  sobre o papel da historiografia literária e da pesquisa em periódicos no ensino da literatura. Para tanto, parte-se da experiência de docência no ensino médio e de conjecturas relacionadas a investigações no campo literário, derivados da leitura e análise de revistas.
https://doi.org/10.20396/remate.v34i2.8635861
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