Abstract
This essay aims to debate the evidence of an ethical-reparative function for literature and literary studies today. Therefore, it is divided into two fundamental moments, two argumentative channels that, without a totalizing intention, point out the general perspective of a changing scenario. On the one hand, the literature of the 20th century is presented from the image of a supposed negativity or radical intransitivity, capable of “undoing the work” in its “aesthetics of suppression”. On the other hand, from an introductory debate around some of the places of transitivity envisioned for literature at the beginning of the 21st century, the literary is now conceived as an ethical-reparative field, responsible, among others, for “giving visibility”, “remembering”, “repairing damage”, “comforting,” etc. This transition results in a notion of growing discomfort in relation to social artifacts that, even in the artistic field, cannot be reconciled with a utilitarianism that cannot preserve anything intact, not even literature.
References
ADORNO, Theodor W. Prismas: crítica cultural e sociedade. Trad. Augustin Wernet e Jorge Mattos Brito de Almeida. São Paulo: Ática, 1998.
AZEVEDO, Luciane Almeida de. Autoficção e literatura contemporânea. Revista Brasileira de Literatura Comparada, n. 12, 2008, pp. 31-49.
BARTHES, Roland. O rumor da língua. Trad. Mário Laranjeira. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
BATAILLE, Georges. A parte maldita; A noção de dispêndio. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2013.
BECKETT, Samuel. O inominável. Trad. Ana Helena Souza. São Paulo: Globo, 2009.
BERARDINELLI, Alfonso. Não incentivem o romance e outros ensaios. Trad. Doris Nátia Cavallari, Francisco Degani e Patrícia de Cia. São Paulo: Nova Alexandria, 2007.
BLANCHOT, Maurice. A parte do fogo. Trad. Ana Maria Scherer. Rio de Janeiro: Rocco, 1997.
BOOTH, Wayne C. Why Ethical Criticism Can Never Be Simple. In: DAVIS, Todd F.; WOMACK, Kenneth (Eds.). Mapping The Ethical Turn: A Reader in Ethics, Culture, and Literary Theory. Charlottesville/London: University Press of Virginia, 2001, pp. 16-29.
BOULTER, Jonathan. Melancholy and the Archive: Trauma, Memory, and History in the Contemporary Novel. New York: Continuum, 2011.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ensino Médio. Brasília, 2018.
CECHINEL, André. Semiformação Literária: a instrumentalização da literatura na nova BNCC. Educ. Real., Porto Alegre, v. 44, n. 4, 2019, pp. 1-13.
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362019000400609&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 6 jan. 2020.
COMPAGNON, Antoine. Literatura para quê? Trad. Laura Taddei. Brandini. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009.
CRARY, Jonathan. 24/7: capitalismo tardio e os fins do sono. São Paulo: Cosac Naify, 2014.
CULLER, Jonathan. Teoria literária hoje. In: CECHINEL, Andre (Org.). O lugar da teoria literária. Florianópolis/Criciúma: EdUFSC/Ediunesc, 2016, pp. 395-417.
DAMASCENO, Carolina Duarte. Intencionalidade autoral e escritas de si: uma proposta de reflexão. In: CUNHA, Betina Ribeiro Rodrigues da; LIMA, Rogério da Silva (Orgs.). Circulação, tramas e sentidos na literatura. Rio de Janeiro: Bonecker, 2019, pp. 79-90.
DAVIS, Todd F.; WOMACK, Kenneth (Eds.). Mapping The Ethical Turn: A Reader in Ethics, Culture, and Literary Theory. Charlottesville/London: University Press of Virginia, 2001.
DEBORD, Guy. A sociedade do espetáculo. Trad. Estela dos Santos Abreu. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997.
DIX, Hywel. Introduction: Autofiction in English: The Story so Far. In: DIX, Hywel. (Ed.). Autofiction in English. London: Palgrave, 2018, pp. 1-23.
DURÃO, Fabio. Burrice acadêmico-literária brasileira. Revista da Anpoll, Florianópolis, n. 43, jul./dez. 2017a, pp. 19-33.
DURÃO, Fabio. Da intransitividade do ensino de literatura. In: CECHINEL, André; SALES, Cristiano de (Orgs.). O que significa “ensinar” literatura? Florianópolis/Criciúma: Edufsc/Ediunesc, 2017b, pp. 15-29.
DURÃO, Fabio. Do texto à obra e outros ensaios. Curitiba: Appris, 2019a.
DURÃO, Fabio. Sobre a memória na sociedade da imagem. In: CECHINEL, André; MUELLER, Rafael Rodrigo (Orgs.). Formação humana na sociedade do espetáculo. Chapecó/Criciúma: Argos/Ediunesc, 2019b, pp. 257-280.
DURÃO, Fabio A.; TINTI, Tauan. Discutindo a máquina acadêmica. In: DURÃO, Fabio A. Metodologia de pesquisa em literatura. São Paulo: Parábola, 2020, pp. 81-100.
EHRENBERG, Alain. La fatigue d’être soi. Dépression et société. Paris: Odile Jacob, 1998.
GEFEN, Alexandre. Réparer le monde. La littérature française face au XXIe siècle. Paris: Éditions Corti, 2017.
JAPPE, Anselm. A sociedade autofágica: capitalismo, desmesura e autodestruição. Trad. Júlio Henriques. Lisboa: Antígona, 2019.
KAFKA, Franz. O castelo. Trad. Modesto Carone. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.
LISPECTOR, Clarice. Água viva. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
MANN, Thomas. A montanha mágica. Trad. Herbert Caro. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006.
MOLINERO. Escritores do Instagram seduzem editoras com textos para consolar e viralizar. Folha de São Paulo, 8 de nov., 2019. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2019/11/escritores-do-instagram-seduzem-editoras-com-textos-para-consolar-e-viralizar.shtml. Acesso em: 21 mar. 2020.
PERRONE-MOISÉS, Leyla. Mutações da literatura no século XXI. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.
RABATÉ, Dominique. Vers une littérature de l’épuisement. 2. ed. Paris: Éditions Corti, 2004.
RABATÉ, Dominique. La passion de l’impossible: une histoire du récit au XXe siècle. Paris: Éditions Corti, 2018.
RUDIN, Michael. From Hemingway to Twitterature: The Short and Shorter of It. JEP – Journal of Electronic Publishing, v. 14, n. 2, 2011. Disponível em: http://dx.doi.org/10.3998/3336451.0014.213. Acesso em: 21 mar. 2020.
RULFO, Juan. Pedro Páramo e O chão em chamas. Trad. Eric Nepomuceno. 5. ed. Rio de Janeiro: Record, 2008.
SISCAR, Marcos. Poesia e crise: ensaios sobre a “crise da poesia” como topos da modernidade. Campinas: Editora da Unicamp, 2010.
SISCAR, Marcos. De volta ao fim: o “fim das vanguardas” como questão da poesia contemporânea. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2016.
STEINER, George. O silêncio dos livros. Lisboa: Gradiva, 2007.
TEZZA, Cristóvão. O filho eterno. 2. ed. Rio de Janeiro: Record, 2007.
TEZZA, Cristóvão. [Entrevista a Lucas Breda Magalhães et al.]. Claraboia, Jacarezinho/PR, v. 9, jan./jun., 2018, pp. 234-243.
TODOROV, Tzvetan. A literatura em perigo. Trad. Caio Meira. 2. ed. Rio de Janeiro: Difel, 2009.
WALSER, Robert. Absolutamente nada e outras histórias. Trad. Sergio Tellaroli. São Paulo: Editora 34, 2014.
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Copyright (c) 2021 André Cechinel