Palavras-chave
Coleções
Cultura material escolar
Revistas pedagógicas
Circulação de ideias pedagógicas
Como Citar
Dados de financiamento
-
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Números do Financiamento Processo nº 406200/2018-1
Resumo
Neste artigo, optamos por retratar uma espécie de engenharia que permeou a composição do acervo do Museu e Biblioteca Pedagógicos de Montevidéu em seus primeiros anos. Entre as coleções disponíveis, escolhemos as revistas pedagógicas, apresentando dados sobre sua composição, estratégias que colocam em evidência formas de operar, articulações políticas que envolvem muitas das escolhas e o valor deste tipo de impresso no período em destaque. Identificamos uma movimentação que pode ser lida como articulação nacional e estrangeira para composição do acervo, relações de seu diretor com autoridades de diferentes instituições e níveis, valor atribuído ao conteúdo veiculado em tais periódicos, conexões que indiciam sobre a circulação de ideias e estratégias que alimentaram a elaboração de projetos de escolarização em diferentes países.
Referências
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