Resumo
A pesquisa é realizada no projeto transmoderno: decolonialidade em todos os sentidos. O complexo objetivo era analisar as tecnologias na decolonialidade do saber, ser, pensar, fazer e sonhar como panacéia ou utopia?; a partir da análise crítica do discurso como um transmétodo rizomático em uma investigação transparadigmática. As diferentes colonialidades são estudadas com o uso de tecnologias, para posteriormente, com a análise de entrevistas de seis (6) doutorandos colaboradores do Pós-doutorado em Ensino de Matemática da Universidade Experimental Nacional de Yaracuy, Venezuela. Em estruturas profundamente complexas chamadas rizomáticas de investigação, obtêm-se conclusões de abertura ou conceituações: As tecnologias estão aí, vieram para ficar, o mundo é mediado muitas vezes em favor do ser humano; muitos outros a favor do sistema colonial. De quem depende a sua humanização? Inicialmente depende de seu usuário, que nem sempre tem idade e maturidade para diferenciar o bem do mal, com uma mente decolonial, livre de amarras, ir ao seu uso ético resguardado com humanidade e em favor da comunidade e remasterização do nossa cultura, no respeito e consideração do Outro. Na pergunta do título optamos pela utopia ao invés da panacéia; Com isso queremos dizer que a decolonialidade com o uso de tecnologias é um caminho possível; bem como a sua formação adequada em políticas governamentais, familiares e atores da educação.
Referências
DELEUZE, Guilles.; GUATTARI, Felix. Mil mesetas. Capitalismo y esquizofrenia. Valencia: Ediciones Pre-Texto, 2002.
DUSSEL, Enrique. Transmodernidad e interculturalidad: interpretación desde la filosofía de la liberación. Madrid: Trotta, 2004.
DUSSEL, Enrique. 1492. El encubrimiento del Otro. Hacia el origen del “Mito de la modernidad”. La Paz: Biblioteca Indígena, 2008.
GONZÁLEZ-SAMÉ, Héctor; ROMERO-RODRÍGUEZ, Luis Miguel; AGUADED, Ignacio. La investigación en comunicación en Latinoamérica: una aproximación histórica (1950-2016). Historia y Comunicación Social, Quito, v.22, n.2, p.427-443, 2017. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/download/57853/52093 Consultado el: 28 octubre 2020.
GROSFOGUEL, Ramon. La descolonización de la economía política y los estudios postcoloniales. Tabula Rasa, Bogotá, n.4, p. 17-48, 2006. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/tara/n4/n4a02.pdf Consultado el: 28 octubre. 2020.
KARAM, Tanius. Tensiones para un giro decolonial en el pensamiento comunicológico. Abriendo la discusión. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, Quito, n.133, p.247-264, 2016. Disponible en: https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/2680 Consultado el: 3 septiembre 2020.
LANDER, Edgardo. La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. Buenos Aires: CLACSO, 2000.
LEÓN, Christian. Imagen, medios y telecolonialidad: hacia una crítica decolonial de los estudios visuales. Aisthesis, Chile, n.51, p.109-123, 2012. Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-71812012000100007 Consultado el: 28 octubre. 2020.
MALDONADO - TORRES, Nelson. El pensamiento transmetodológico en ciencias de la comunicación: saberes múltiples, fuentes críticas y configuraciones transformadoras. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, Quito, v.0, n.141, p.193-214, 2019. Doi::https://doi.org/10.16921/chasqui.v0i141.4076
MALDONADO - TORRES, Nelson. Walter Mignolo: una vida dedicada al proyecto decolonial. Nómadas, Bogotá, v.26, p.187-194, 2007. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/1051/105115241017.pdf Consultado el: 28 octubre. 2020.
MALDONADO - TORRES, Nelson. Prácticas Comunicativas Decoloniales en la Red. Redes.com, N° 8 (131-151). 2013. Disponíble en: http://bit.ly/2g6qsZS. Consultado: 1 julio. 2020.
PADRÓN, José. Análisis del discurso e investigación social: temas para seminario. Caracas: Publicaciones del Decanato de Postgrado de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, 1996.
QUIJANO, Aníbal. Cuestiones y horizontes: de la dependencia histórico-estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder. Buenos Aires: CLACSO, 2014.
QUIJANO, Aníbal. Colonialidad del poder, globalización y democracia. 2015. Disponíble en: https://bit.ly/2QpqoFK/. Consultado: 1 julio. 2020.
RESTREPO, Eduardo; ROJAS, Alex. Inflexión decolonial: fuentes, conceptos y cuestionamientos. Popayás: Universidad del Cauca, 2010.
RODRÍGUEZ, Milagros Elena.. Deconstrucción: un transmétodo rizomático transcomplejo en la transmodernidad. Sinergias educativas, Ecuador, v.4, n.2, p.1-13, 2019. Doi: https://doi.org/10.31876/s.e.v4i1.35
RODRÍGUEZ, Milagros Elena. El análisis crítico del discurso: un transmétodo rizomático transcomplejo en la transmodernidad. Visión Educativa IUNAES, Durango, v. 14, n. 31, p. 117-128, 2020. Disponible en: https://anglodurango.edu.mx/web/content/6663?unique=80bd8fcfeee274be4feb2c776b29768b9f196457&download=true Consultado el: 5 diciembre 2020.
SANTANDER, Pedro. Por qué y cómo hacer Análisis de Discurso. Cinta Moebio, Chile, n.41, p.207-224, 2011. Disponible en: http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/41/santander.pdf Consultado el: 4 septiembre 2020.
SICORENE, Daniel. Rizoma, Epistemología Anarquista e Inmanencia en la filosofía de Deleuze y Guattari. Revista de Filosofía, Maracaibo, n.87, p. 83-94, 2017. Disponible en: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/31248 Consultado el: septiembre 2020.
SOCIEDADES BÍBLICAS UNIDAS. Santa Biblia. Caracas: Versión Reina-Valera,1960.
TORRICO, Erick. La “comunicación occidental” Eurocentrismo y Modernidad: marcas de las teorías predominantes en el campo. Journal de Comunicación Social, La Paz, v.3, n.3, p. 41-64, 2015. Disponible en: http://repositorio.uasb.edu.bo:8080/handle/54000/1117 Consultado el: 3 septiembre 2020.
TORRICO, Erick. La rehumanización, sentido último de la decolonización comunicacional. Aportes, La Paz, n.23, p.31-38, 2017. Disponible en: http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S2306-86712017000200004&script=sci_abstract Consultado el: 13 septiembre 2020.
VALDEZ, Orlando; ROMERO, Luis; GÓMEZ, Ángel. Matrices decolonizadoras en la comunicación para entablar un diálogo con Occidente. Sophia, colección de Filosofía de la Educación, Madrid, v.26, n.1, p. 281-305, 2019. Disponible en: http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1390-86262019000100281&lng=pt&nrm=iso Consultado el: 13 septiembre 2020.
VAN DIJK, Teun. Análisis Crítico del Discurso. Revista Austral de Ciencias Sociales, Chile, v.30, p.203-222, 2016. Disponible en: http://revistas.uach.cl/index.php/racs/article/view/871 Consultado el: 1 septiembre 2020.
ZOURABICHVILI, François. El vocabulario Deleuze. Buenos Aires: Editorial Atuel, 2007.
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2021 Revista Internacional de Educação Superior