Resumo
Introdução: Os artefatos da propaganda institucional expõem posições ideológicas das universidades na vida social contemporânea em escalas locais e globais. Objetivo: compreender as contradições entre a universidade e a sociedade por meio de práticas de letramento crítico na Educação Superior é o que se busca nesse artigo. Metodologia: o percurso metodológico do texto se faz ao modo de uma cartografia dos letramentos críticos, articulando procedimentos da pesquisa qualitativa a procedimentos de ensino por meio de práticas de observação e políticas de escrita. Resultados: resultam desta experiência um estudo exploratório que configura as redes de força da propaganda em análise e uma atividade de ensino-aprendizagem que expõe a produção de estudantes do ensino superior sobre o tema. Conclusões: as contradições emergentes da propaganda universitária mobilizam forças hegemônicas e contra hegemônicas que disputam a presença das universidades na vida social contemporânea. Os diferentes modos de dizer que atravessam os letramentos críticos com os artefatos publicitários esboçam os conflitos ideológicos inerentes à presença das universidades no mundo globalizado.
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