Palabras clave
Secretarias de postgrado
Internacionalización del posgrado.
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Resumen
Este artículo problematiza un aspecto sobre la actuación profesional de las/los secretarios/as de Programas de Posgrado (PPG) Stricto Sensu en Educación. ¿Qué hace realmente un/un secretario/a de PPG en Educación? ¿Cuál es su contribución a la producción del conocimiento en Educación en Brasil? Las secretarias/os, muchas veces actúan en la asesoría directa de la coordinación, y en cuestiones relativas a la gestión de los cursos de posgrado. Por tanto, cada vez más necesitan calificarse profesionalmente para atender a las exigencias siempre crecientes de los Programas de Posgrado. La internacionalización de los PPG es una de las más recientes. En este contexto, el artículo tiene el objetivo de analizar la importancia del desarrollo de competencias de los/las secretarios/as de Programas de Posgrado Stricto Sensu dirigidas a la internacionalización, en específico el dominio de la lengua extranjera. Para realizar el análisis propuesto utilizamos la metodología de investigación bibliográfica y documental para analizar cómo la internacionalización está concebida en el Documento de Área de la Educación en la versión conocida de 2016 y en la futura edición de 2018. Al final de este análisis concluimos que las Instituciones donde trabajamos deben volver la mirada hacia dentro de las secretarías, invirtiendo en formación, para preparar estos que ya forman parte de sus cuadros funcionales a atender a los visitantes extranjeros, supliendo lo que es necesario para el dominio de la lengua extranjera
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