Palabras clave
Enfoque interdiciplinarios
Relaciones interpersonales
Enseñanza superior.
Cómo citar
Resumen
Se trata de uno trabajo con un alcance descriptivo y reflexivo acerca de la trayectoria metodológica de proyectos en la iniciación científica, desarrollados en conjunto por dos docentes que actúan en áreas distintas del conocimiento (salud y tecnología), en una Institución de Enseñanza Superior, en los años 2015 y 2018. Además, se discute la relación de la integración y articulación ocurrida entre los docentes y de éstos, con los estudiantes de las dos áreas. Los resultados obtenidos de esta asociación, es decir, un atlas digital para el estudio de tejidos y un juego serio sobre la esquistosomiasis, indica la importancia del desarrollo de trabajos colaborativos e interdisciplinarios en la promoción de intercambios de experiencias, información, desarrollo de habilidades y creación de herramientas educativas que atiendan a los avances tecnológicos en la universidad, en los últimos años.
Citas
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