Palabras clave
Políticas públicas
Acciones afirmativas
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Resumen
En este artículo tratamos de la implementación de las políticas públicas de acciones afirmativas de ingreso a la enseñanza superior. Esas políticas son blanco de grandes discusiones en la sociedad académica, así como en la sociedad en general, especialmente desde el año 2000 cuando varias universidades públicas pasaron a adoptar políticas de cuotas. A su vez, políticas como el REUNI y la aprobación y promulgación de la Ley Federal Nº 12.711/2012, se han constituido como acciones importantes para el acceso de las clases populares a las universidades públicas. Así analizamos como se dio la implementación de las políticas públicas de acciones afirmativas en la Universidad Tecnológica Federal del Paraná (UTFPR) –teniendo como lócus para realización del estudio el Campus de Francisco Beltrão, considerando especialmente el periodo de 2008 a 2016. Buscamos comprender cómo ha sido organizada la implementación, qué dificultades han sido enfrentadas y las soluciones halladas por los agentes responsables por la efectuación de la política en la universidad. La investigación, de carácter cualitativo, se basó en el análisis de documentos y de entrevistas realizadas con 07 (siete) servidores de la institución. Consideramos, sin embargo, que sean necesarios ajustes en la legislación, principalmente al que se refiere a inversión pública en políticas de asistencia estudiantil, recursos humanos y materiales, el acceso a la enseñanza superior de una parcela de la población que antes no llegaba a este nivel de enseñanza, ha sido garantizado. Todavía, pasos necesitan ser dados en relación a la permanencia y éxito de estos sujetos.
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