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Red de apoyo y permanencia de estudiantes residentes en viviendas de estudiantes de educación superior
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Palabras clave

Educación superior
Alojamiento de estudiantes
Estudiante universitario
Permanencia
Red de apoyo

Cómo citar

LACERDA, Izabella Pirro; YUNES, Maria Angela Mattar; VALENTINI, Felipe. Red de apoyo y permanencia de estudiantes residentes en viviendas de estudiantes de educación superior. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 8, n. 00, p. e022004, 2021. DOI: 10.20396/riesup.v8i00.8663399. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8663399. Acesso em: 17 jul. 2024.

Resumen

El alojamiento para estudiantes es un programa de asistencia al estudiante que tiene como objetivo promover la permanencia de los estudiantes en la educación superior. El estudio tuvo como objetivo investigar la red de apoyo de los estudiantes universitarios que residen en viviendas de estudiantes en lo que respecta a las relaciones interpersonales, la calidad de los vínculos y el papel de la red de apoyo. Además, se buscó analizar las percepciones del apoyo social y su influencia en la permanencia en la universidad. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes universitarios (50% mujeres), con edades entre 19 y 37 años (M = 28, DT = 12,73). Los datos fueron recolectados a través del mapa de los cinco campos, definidos como “familia, amigos, vivienda estudiantil, universidad y compañeros de piso” y entrevista semiestructurada. Los resultados arrojaron 422 contactos, con destaque para los campos de amigos, familia y alojamiento de estudiantes. El análisis basado en los datos de la entrevista dio como resultado tres categorías: relaciones de tutoría significativas; sentimiento de protección y despreocupación práctica y material. Se concluyó que el papel de la red de apoyo, especialmente el apoyo de familiares y amigos, son conductores relacionales y protectores en diferentes situaciones. Además, las viviendas para estudiantes pueden ayudar a superar las dificultades encontradas en la trayectoria académica y facilitar la residencia en la universidad a los estudiantes residentes.

https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663399
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Citas

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