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Manual de educación internacional
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Palabras clave

Internacionalización
Educación superior

Cómo citar

OVIEDO, Lourdes Evangelina Zilberberg. Manual de educación internacional: princípios e prácticas del campo . Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 8, n. 00, p. e022022, 2021. DOI: 10.20396/riesup.v8i00.8665720. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8665720. Acesso em: 16 ago. 2024.

Resumen

La reseña trata del libro denominado: The International Education Handbook: Principles and Practices of the Field, de la investigadora estadounidense Katherine Punteney, que se transformó en referencia para los educadores que deseen conocer el panorama de la educación superior internacional, comprender las principales tendencias del sector y conocer las prácticas desarrolladas en otros sistemas educativos que se puedan aplicar a la realidad local.

El libro está constituido por 405 páginas, distribuidas en 10 capítulos detallados a continuación: Tendencias de la Educación Superior Internacional; Competencias Globales; Internacionalización; Educación Transnacional; Aprendizaje Experimental; Gestión de la Matrícula de Estudiantes Internacionales; Servicios Prestados a estudiantes y Profesores Internacionales; Escuelas Internacionales; Diplomacia Ciudadana y Temas Relacionados.

https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8665720
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Citas

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Derechos de autor 2021 Revista Internacional de Educação Superior

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