Resumen
Introducción: Este artículo tiene como objetivo analizar las políticas para enfrentar la pandemia de COVID-19, en la Universidad Federal de Santa María (UFSM), especialmente en lo que se refiere a la promoción de la asistencia estudiantil. A principios de 2020, con el aumento significativo de casos de COVID-19 en Brasil y en el mundo, se implementaron una serie de medidas que afectaron a todos los sectores, incluido el sistema educativo. Las Instituciones de Educación Superior, ante este escenario, necesitaron adaptaciones, con el desarrollo de políticas de emergencia para atender a los estudiantes en situación de vulnerabilidad social. Por lo tanto, la relevancia de este estudio se justifica en la medida en que busca demostrar los desafíos que enfrenta la UFSM para garantizar a los estudiantes el derecho a la educación. Objetivo: Así, este artículo tiene como objetivo analizar las cuestiones emergentes en las políticas de enfrentamiento a la pandemia de la Covid-19. Metodología: Para tal fin, se utiliza un enfoque cualitativo, con análisis de documentos y entrevistas. Resultados/Conclusión: Los resultados muestran que el alcance de las políticas educativas desarrolladas e implementadas por el Decano de Asuntos Estudiantiles de la UFSM y la asistencia a los estudiantes para la formación de los estudiantes juegan un papel fundamental, asegurando que los estudiantes tengan los medios para alcanzar sus metas académicas y profesionales, sin perjuicio de su integridad. Por otro lado, las limitaciones impuestas por la liquidación de las IES, por los frecuentes recortes presupuestarios, comprometieron la continuidad de las acciones de asistencia a los estudiantes y representan una amenaza para los futuros estudiantes de la UFSM.
Citas
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