Abstract
O trabalho apresenta rapidamente bases para uma análise de “problemas” de ortografia na escrita de pessoas com letramento precário, sejam alunos em estágios iniciais, sejam cidadãos menos favorecidos economicamente. Os fatos ora sugerem processos que ocorrem com a língua - de variação, especialmente -, ora com os escreventes - hipóteses sobre a escrita, que, eventualmente, não coincidem com as regras definidas em lei, e que, por isso mesmo, servem de indícios que podem gerar hipóteses de análise, tanto de fatos da língua quanto de movimentos de interpretação dos escreventes.References
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