Palavras-chave
Como Citar
Resumo
Situado no campo transversal entre educação, dança e antropologia, na esteira da reflexão sobre corpo e cultura, nosso texto busca apresentar as preocupações principais do campo da teoria social que investiga a colonialidade que ora utilizamos como mola propulsora para ampliar as perspectivas epistemológicas no campo de conhecimento da dança. No percurso investigativo apresentamos a técnica Acogny enquanto epistemologia do sul e possível conexão atlântica.
Referências
ACOGNY, Germaine. Danse africaine. Weingarten Kunstverlag, 1994, 4ª. Ed. ISBN 10: 3881840389 ISBN 13: 9783881840385
BORO. Seydou. La Danseuse D Ebène (França 2002). Documentário em cores/52’.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Para uma sociologia das ausências e uma sociologia das emergência. In: SANTOS, Boaventura de Sousa (org). Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. São Paulo, Cortez, 2004.
SILVA, Luciane da. Conacry em movimento. História social, horoya e arte na África do Oeste. O Menelick2Ato, São Paulo, n.9, 2012. Disponível em: http://omenelick2ato.com/danca/conacry-em-movimento/
A Conceição/Conception utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto. A revista permite que o autor retenha os direitos de publicação sem restrições.
Downloads
