Direitos humanos em poéticas do cotidiano: inflexões desveladas por programas performativos

Resumo

O artigo apresenta um relato de experiência docente em disciplina oferecida pelas autoras junto ao curso de Bacharelado em Dança e ao Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) durante o primeiro semestre de 2019. Tratou-se de disciplina oferecida conjuntamente para duas turmas, de graduação e de pós-graduação, em que foi realizada uma série de programas performativos no espaço do campus universitário no intuito de efetivar ações, no campo da performance, que pudessem promover diálogo entre pensamentos divergentes do ponto de vista político e da vida em comunidade, tendo como hipótese que uma abordagem acolhedora das contradições do campus tem o potencial de auxiliar a comunidade deste campus a se preparar para repensar o devir sensibilizada pela arte.