Palavras-chave
Educação somática
Tecnologias de si
Como Citar
Resumo
O artigo aborda contribuições da educação somática para a revisão de práticas de ensino da dança e as implicações éticas desse processo. A educação somática é vista como tecnologia de si e como fonte de saber capaz de alterar relações de poder no âmbito da dança. Desse modo, tem contribuído para a educação em dança como prática da liberdade, ao promover autoconhecimento e consciência crítica.
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Copyright (c) 2019 Juliana Carvalho Franco da Silveira
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