Keywords
Renewed health
Physical Education
Teachers
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Abstract
The aim of this study was to analyze how the health issue has been worked by Physical
Education teachers of municipal schools Alegrete/RS front of their educational
activities. Thus, through a descriptive study of cross punch, sixteen physical education
teachers using a questionnaire with closed and open questions on the Health theme the
results, we investigated a number of these educators claimed to have maximized
knowledge considered ' good 'on the subject of health, as well as all considered to be able to address this issue in their classes. Among the most discussed topics in physical
education classes about health prevention, there was emphasis on obesity and personal
hygiene issues. Also, most of these teachers responded that attended any courses or
lectures on the subject of health. However, when asked how the issue is addressed in
health physical education classes, the results show that teachers working this issue
predominantly in the conceptual dimension. It was concluded that most of the teachers'
responses referred to Health as a mere transmission of scientifically established
knowledge - conceptual.
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