Keywords
Initial training
Environmental education
How to Cite
Abstract
This article presents research developed on the Physical Education Faculty, Goiás Federal
University (Brazil), with resources from PROLICEN, about the insertion of content
"Practice Body Adventure [in nature] - PCANs" and its relation to the Environmental
Education - EA, in the initial training in Physical Education and teacher performance in
public schools in the Goiânia (GO) city. It was observed, from bibliographical and
documentary research, there are few courses in Physical Education of Federal
Universities that include such content, indicating a gap to be filled. On the other hand,
observing the field of teaching in public schools, the data indicate that these contents
are considered important, although this does not appear in the planes of the
teachers. According to them, this is due to gap in training, lack of adequate
space and equipment and not to include these issues in the training continue.
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