Abstract
Much of the production of academic knowledge is given in postgraduate courses (Masters and PhD). Therefore, the state of the art Gymnastics for All is a construction guided by productions in theses and dissertations. Thus, this research seeks to analyze the state of the art Gymnastics for All through theses and dissertations, and to cut the period 1980-2012, in order to contribute to reflections on the production of knowledge of the area. The sample was selected in graduate or public domain portal sites, jobs that have the words or General Gymnastics for All, title, keywords or abstract. For the treatment of the data found, we based on the method of analysis of content proposed by Bardin (1977). The results revealed that the scientific production in Gymnastics for All has great influence at the State University of Campinas, which is the disseminator of this modality in Brazil. We also highlight the strong concern with the education sector, with the treatment of this type in undergraduate courses in degree and school environment. However, it is expected with this research contribute to reflections on the production of knowledge of the area and to facilitate the location of the state of the art in Gymnastics for All.
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