Keywords
Physical education
Sports for persons with disabilities
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Abstract
Objective: This study aimed to analyse the scientific production on goalball in Portuguese in the Brazilian scenario. Method: Thirty-eight scientific journals in the field of Physical Education and the CAPES theses and dissertations database were analysed in March 2021. The searches were carried out using the term "Goalball" and the inclusion criteria for the study were peer-reviewed articles, dissertations and theses that aimed to analyse goalball, with the publication period up to December 2020. Review studies, conference abstracts, editorials and letters were not included, as were articles or dissertations/theses that did not have the full text or were not in Portuguese. After selecting the studies, data referring to the year, journal of publication, affiliation of the authors were extracted and categorized according to the investigated theme. Data were analysed based on descriptive statistics of absolute (N) and relative (%) values. Results and discussion: In total, 31 studies were selected, being 15 articles, 15 master's dissertations and 1 doctoral thesis. The first published study found dates to 1999, with the largest number of publications (n = 6) verified in 2012. The analysis also revealed that the most frequent themes analysed in studies on goalball were related to training, followed by health and pedagogy. Final Considerations: We concluded that despite a slight growth in the last decade, the number of studies analysing goalball in Portuguese in the Brazilian scenario is still small.
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