Palabras clave
Deportes para personas con discapacidad
Educación física
Cómo citar
Resumen
Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo analizar la producción científica sobre goalball en portugués en el escenario brasileño. Método: Para ello, en marzo de 2021 se analizaron 38 revistas científicas del campo de la Educación Física, también como la base de datos de tesis y disertaciones CAPES. Las búsquedas se realizaron con el término "Goalball" y los criterios de inclusión para el estudio fueron artículos, disertaciones y tesis que analizaron el goalball, con el período de publicación hasta diciembre de 2020. No fueron incluidos estudios de revisión, resúmenes de congresos, editoriales y cartas, así como artículos o disertaciones / tesis que no tenían el texto completo o no estaban en portugués. Luego de seleccionar los estudios, se extrajeron los datos referentes al año, revista de publicación, institución de los autores y categorizados según el tema investigado. Los datos se analizaron con base en estadísticas descriptivas de valores absolutos (N) y relativos (%). Resultados y discusión: En total, fueron seleccionaron 31 estudios, siendo 15 artículos, 15 tesis de maestría y 1 tesis de doctorado. El primer estudio encontrado fue publicado den 1999, con el mayor número de publicaciones (n = 6) verificadas en 2012. El análisis también reveló que los temas más frecuentes analizados en los estudios sobre goalball estaban relacionados con el entrenamiento, seguido de la salud y pedagogía. Consideraciones finales: Se concluye que, a pesar de un leve crecimiento en la última década, el número de estudios que analizan el goalball en portugués en el escenario brasileño es aún reducido.
Citas
AMORIM, Minerva; CORREDEIRA, Rui; SAMPAIO, Eliana; BASTOS, Tânia. BOTELHO, Manuel. Goalball: uma modalidade desportiva de competição. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 10, n. 1, p. 221-229, 2010. Disponível em: https://rpcd.fade.up.pt/_arquivo/RPCD_Vol.10_Nr.1.pdf#page=103. Acesso em: 13 nov. 2021.
ANDRÉ, Marli E. D. A. A produção acadêmica sobre formação de professores: um estudo comparativo das dissertações e teses defendidas nos anos 1990 e 2000. Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, v. 1, n. 1, p. 41-56, 2009. Disponível em: https://www.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/4/3. Acesso em: 13 nov. 2021.
BARREIRA, Júlia; GONÇALVES, Maria Camila Rodrigues; MEDEIROS, Daniele Cristina Carqueijeiro de; GALATTI, Larissa Rafaela. Produção acadêmica em futebol e futsal feminino: estado da arte dos artigos científicos nacionais na área da Educação Física. Movimento, v. 24, n. 2, p. 607 – 618, 2018. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/80030/48688. Acesso em: 13 nov. 2021.
BONFIM, Beatriz Matias Avelino do. Estados de humor e desempenho esportivo de jogadores de goalball. 2017. 75f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física)-Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-06042017-175218/publico/2017_BEATRIZBONFIM_CAF_DISSERTACAO_MESTRADO.pdf. Acesso em: 13 nov. 2021.
BRACHT, Valter; FARIA, Bruno de Almeida; ALMEIDA, Felipe Quintão de; GHIDETTI, Filipe Ferreira; GOMES, Ivan Marcelo; ROCHA, Maria Celeste; MACHADO, Thiago da Silva ALMEIDA, Ueberson Ribeiro; MORAES, Cláudia Emília Aguiar. A educação física escolar como tema da produção do conhecimento nos periódicos da área no Brasil (1980-2010): parte I. Movimento, v. 17, n. 2, p. 11-34, 2011. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/1153/115319252002.pdf. Acesso em: 13 nov. 2021.
CAPES. Documento disponibilizado à CAPES apresenta desempenho e tendências na pesquisa brasileira. Brasília, DF, Notícias Capes, 2018. Disponível em: http://www.capes.gov.br/sala-de-imprensa/noticias/8726-documento-disponibilizado-a-capes-apresenta-desempenho-e-tendencias-na-pesquisa-brasileira. Acesso em: 30 out. 2021.
COSTA, Alberto Martins; SOUSA, Sônia Bertoni. Educação física e esporte adaptado: história, avanços e retrocessos em relação aos princípios da integração/inclusão e perspectivas para o século XXI. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 25, n. 3, p. 27-42, 2004. Disponível em: http://revista.cbce.org.br/index.php/RBCE/article/view/236/238. Acesso em: 13 nov. 2021.
DOMINSKI, Fábio Hech; VILARINO, Guilherme Torres; COIMBRA, Danilo Reis. SILVA, Rodrigo Batalha; CASAGRANDE, Pedro de Orleans; ANDRADE, Alexandro. Análise da produção científica relacionada à psicologia do esporte em periódicos das ciências do esporte de língua portuguesa. Journal of Physical Education, v. 29, n. 1, p. e2930, 2018. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/35055/751375137655. Acesso em: 13 nov. 2021.
OLIVEIRA, Amália Rebouças de Paiva; GONÇALVES, Adriana Garcia; SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar. Badminton e esporte adaptado para pessoas com deficiência: revisão sistemática da literatura. Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada, v. 18, n. 1, 2017. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/6957. Acesso em: 13 nov. 2021.
ÉPOCA. Potência inesperada: uma aplicação eficiente de recursos explica os bons resultados do Brasil nos jogos de Pequim. Revista Época, p. 539, 2008.
FERNANDES, Luciano Lazzaris; RODRIGUES, Luiz Alberto; VASCONCELOS, Mariana Pereira; SCHERER, Roger Lima. Projeto Sábado no Campus: Esportes Adaptados e o goalball na formação acadêmica. Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, v. 8, n. 11, p. 32-41, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/1807-0221.2011v8n11p32/19352. Acesso em: 13 nov. 2021.
FRAINER, Deivis Elton S. Análise da produção científica sobre atletismo no Brasil: uma revisão sistemática. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, n. 25, v. 1, p. 199 – 211, 2011. Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/view/6217/pdf. Acesso em: 13 nov. 2021.
GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando; DE ALMEIDA, Júlia Elisa Albuquerque; ANTÉRIO, Djavan. A Comunicação corporal no jogo de goalball. Movimento, v. 21, n. 1, p. 25-39, 2015. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/1153/115338274003.pdf. Acesso em: 13 nov. 2021.
HOWE, David; JONES, Carwyn. Classification of disabled athletes: (Dis) empowering the Paralympic practice community. Sociology of Sport Journal, v. 23, n. 1, p. 29-46, 2006. Disponível em: https://journals.humankinetics.com/view/journals/ssj/23/1/article-p29.xml. Acesso em: 13 nov. 2021.
LIBERATI, Alessandro et al. The PRISMA statement for reporting systematic reviews and meta-analyses of studies that evaluate health care interventions: explanation and elaboration. Journal of Clinical Epidemiology, v. 62, n. 10, p. e1-e34, 2009. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0895435609001802. Acesso em: 13 nov. 2021.
LOPEZ, Luiza Azevedo; SILVEIRA, Raquel da; STIGGER, Marco Paulo. O campo da Educação Física visto a partir da produção acadêmica sobre voleibol. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 38, n. 3, p. 235-242, 2016. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbce/a/4HFd7DWKd9NJRDPNTkgcF4P/?format=html&lang=pt. Acesso em: 13 nov. 2021.
MANOEL, Edson de Jesus; CARVALHO, Yara Maria. Pós-graduação na educação física brasileira: a atração (fatal) para a biodinâmica. Educação e Pesquisa, v. 37, n. 2, p. 389-406, 2011. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/PwmGj5kXrVpdj6YgnRpptgt/abstract/?lang=pt. Acesso em: 13 nov. 2021.
MARQUES, Renato Francisco Rodrigues DUARTE, Edison; GUTIERREZ, Gustavo Luis; ALMEIDA, José Júlio Gavião de; MIRANDA, Tatiane Jacusiel. Esporte olímpico e paraolímpico: coincidências, divergências e especificidades numa perspectiva contemporânea. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 23, n. 4, p. 365–377, 2009. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16737/18450. Acesso em: 13 nov. 2021.
MARTÍN-NEBREDA, Xabier; PÉREZ-GUTIÉRREZ, Mikel; GÓMEZ-ALONSO, María Teresa; GUTIÉRREZ-GARCÍA, Carlos. Producción científica sobre fútbol en revistas españolas de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Movimento, v. 21, n. 3, p. 659-672, 2015. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/1153/115341503008.pdf. Acesso em: 13 nov. 2021.
MOLINA NETO, Vicente; GÜNTHER, Maria Cecília Camargo; BOSSLE, Fabiano; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz; MOLINA, Rosane Maria Kreusburg. Reflexões sobre a produção do conhecimento em educação física e ciências do esporte. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 28, n. 1, 2008. Disponível em: http://www.oldarchive.rbceonline.org.br/index.php/RBCE/article/view/44/52. Acesso em: 13 nov. 2021.
NASCIMENTO, Dailton Freitas do; CAMARGO, Wagner Xavier de. Decodificando o Goalball para professores-técnicos de Educação Física Adaptada: fundamentos técnicos. Cadernos de Formação RBCE, v. 3, n. 1, 2012. Disponível em: http://www.oldarchive.rbceonline.org.br/index.php/cadernos/article/view/1285. Acesso em: 13 nov. 2021.
NOCE, Franco; SIMIM, Mário Antônio de Moura; MELLO, Marco Túlio de. A percepção de qualidade de vida de pessoas portadoras de deficiência física pode ser influenciada pela prática de atividade física? Revista Brasileira de Medicina do Esporte, v. 15, n. 3, p. 174-178, 2009. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbme/a/tvJkfY3Fg6hNDzVxwMg6SzH/?lang=pt&format=pdf. Acesso em: 13 nov. 2021.
OLIVEIRA, Claúdio Humberto Sene; PRADA, Adriana Cristina Barriviera. BOATO, Elvio Marcos; SILVA, Junior Vagner Pereira da; SAMPAIO, Tânia Mara Vieira; CAMPBELL, Carmen Silvia Grubert. O goalball como possibilidade de inclusão social de pessoas com deficiência visual. Revista Pensar a Prática, v. 16, n. 1, p. 165 – 182, 2013. Disponível em: https: https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/16460/13766. Acesso em: 13 nov. 2021.
RUFINO, Luiz Gustavo Bonatto; DARIDO, Suraya Cristina. A produção científica em pedagogia do esporte: análise de alguns periódicos nacionais. Conexões, v. 9, n. 2, p. 130-152, 2011. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8637704/5395. Acesso em: 13 nov. 2021.
SANTOS, Claudemir do Nascimento; CARVALHO, Thiago Lemos de; FELÍCIO, Lilian Ramiro; MAINENTI, Míriam Raquel Meira; VIGÁRIO, Patrícia dos Santos. Controle postural de atletas com diferentes graus de deficiência visual. Journal of Physical Education, v. 29, p. 1-9, 2018. Disponível em: https: https://www.scielo.br/j/jpe/a/WN5GRxdJ8fgD447sDPvSDQr/abstract/?lang=en. Acesso em: 13 nov. 2021.
SCHMITT, Beatriz Dittrich; BERTOLDI, Rafaela; LEDUR, Josiana Ayala; BEGOSSI, Tuany Defaveri; MAZO, Janice Zarpellon. Produção científica sobre esporte adaptado e paralímpico em periódicos brasileiros da educação física. Kinesis, v. 35, n. 3, 2017. Disponível em: https: https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/27494/pdf. Acesso em: 13 nov. 2021.
SCHERER, Roger Lima; RODRIGUES, Luiz Alberto; FERNANDES, Luciano Lazzaris. Contribuição do goalball para a orientação e mobilidade sob a percepção dos atletas de goalball. Revista Pensar a Prática, v. 14, n. 3, p. 1-15, 2011. Disponível em: https: https://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/article/view/10777. Acesso em: 13 nov. 2021.
SIMIM, Mário Antônio de Moura; SILVA, Bruno Victor Corrêa da; FACUNDO, Lucas Alves
FERNANDES, Lidiane Aparecida; MOTA, Gustavo Ribeiro da. O estado da arte das pesquisas em esportes coletivos para pessoas com deficiência: uma revisão sistemática. Arquivos de Ciências do Esporte, v. 6, n. 1, p. 5-10, 2018. Disponível em: https: http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/aces/article/view/2526. Acesso em: 13 nov. 2021.
SOUZA, Doralice Lange; SILVA, Marcelo Moraes; MOREIRA, Tatiana Sviesk. O perfil da produção científica online em português relacionada às modalidades olímpicas e paralímpicas. Movimento, v. 22, n. 4, p. 1105-1120, 2016. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/64591/39716. Acesso em: 13 nov. 2021.
SOUZA, Luísa Parra Spagnuolo de. Goalball: uma revisão de literatura. 2018. 41f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 2018.
TANI, Go; DREWS, Ricardo; CORRÊA, Umberto Cesár. Tendências da produção científica dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de educação física. Movimento, v. 26, 2020. Disponível em: https://www.scielo.br/j/mov/a/8CJ7B9dJ3wMmx6yvNNHhtQJ/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 13 nov. 2021.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Derechos de autor 2022 Conexões
Descargas
