Palabras clave
Aptitud física
Salud
Educación física en la escuela
Cómo citar
Resumen
El objetivo de este estudio fue analizar que ApFRS evaluaciones se llevan a cabo por los profesores
de educación física en las escuelas. Es exploratorio-descriptivo, realizado con 18 profesores de
educación física hacinados en 09 escuelas secundarias en Bagé/RS. No hubo mención de 05 valencias
físicas que se evalúan sobre una base científica, en poder de 12 (66,66%) de los 18 (100%) profesores
de educación física investigados. Tener la exclusión de 6 (33.33%) entrevistas por no tener ninguna
prueba o evaluación con fundamentos teóricos. La valencia más físico se refirió a la Resistencia
Aeróbica 08 (66,66%), los exámenes de fuerza y resistencia muscular con 06 (50%), prueba de la
flexibilidad 04 (33,33%) y la composición corporal de evaluación 01 (8, 32%). Llegamos a la
conclusión de que las necesidades de educación física de una mayor preocupación por las
evaluaciones de los estudiantes ApFRS, y hay poca exploración de las evaluaciones en la vida escolar
cotidiana.
Citas
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