Palabras clave
Traducción y adaptación lingüística y cultural
Percepciones
Estudiante en prácticas
Formación de profesores
Cómo citar
Resumen
Este estudio representa el primer paso de la traducción y adaptación lingüística y
cultural para portugués del cuestionario desarrollado por Gilat Kupferberg y Sagee11
,
adaptado de Ezer, Gilat y Sagee12. Este instrumento busca acceder a las percepciones
del estudiante acerca de las prácticas en la formación y la profesión. Para el proceso se
han seguido los principios definidos por Geisinger18 de equivalencia funcional y
traducción literal, que termina en una revisión del lenguaje de equivalencia conceptual.
Para dar respuesta a las equivalencias del proceso de verificación se hay seguido la
propuesta metodológica de Vallerand18 compuesta por siete pasos. En este estudio se
trata apenas las primeras cuatro etapas: (i) construcción de una versión preliminar, (ii)
revisión y modificación de la versión preliminar, (iii) evaluación de la clareza de las
cuestiones por miembros de la populación a través de un pre-test, (iv) evaluación de la
validad del contenido del cuestionario. El proceso de adaptación del instrumento se
logró con éxito, pero para que este instrumento se puede utilizar en el contexto de la
lengua portuguesa, se deberá continuar con el proceso haciendo la evaluación de la
equivalencia psicométrica (fiabilidad y validad funcional).
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