Resumen
Este artículo es parte de una monografía que se refleja en la estética en el contexto de la
escuela de educación física. Es una investigación cualitativa descriptiva que utiliza el
cuestionario como un instrumento para analizar los entendimientos de la belleza de los
estudiantes de secundaria de las escuelas: Cooperativa de Parelhas (RN) y el Colégio
Impacto (Natal, RN). El punto de datos, principalmente, a cuestiones relacionadas con
la aparición de un cuerpo hermoso, estandarizada y difundido en la sociedad. Visualizamos en clases de educación física, un espacio para ampliar y profundizar los
debates sobre estética, teniendo en cuenta las experiencias de los estudiantes.
Citas
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