Palabras clave
Deporte
Escuela
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Resumen
Este estudio, analizó, críticamente, como ocurre en el momento presente, el tracto con
contenido deportivo en las clases de educación física. La investigación tomó en cuenta
el trabajo realizado por los profesores que trabajan en las escuelas públicas y escuelas
privadas de la ciudad de Ouro Preto, MG. Se aplicó la técnica de observación y un
cuestionario, basado en la literatura, con preguntas abiertas y cerradas estructurados a
partir de los tres puntos de las preguntas de escala Likert. Los resultados expresan que
aún después de dos décadas de discusiones y movimientos que critican la forma en que
el deporte se inserta en la escuela, un marco que sostiene la hegemonía deporte entre los
otros contenidos que asumen la función de legitimar no sólo del maestro sigue siendo,
pero la educación muy físico como un componente curricular.
Citas
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