Resumen
La investigación estudia los mecanismos utilizados para educar a los cuerpos en una
guardería comunitaria. Se analizan dos situaciones cotidianas - la fiesta de cumpleaños
y la hora de la siesta - el fin de identificar maneras en que las formas de control se
llevan a cabo en los primeros años. En un primer momento, se discute el tipo de
organización y procedimientos que caracterizan la celebración. En la segunda, se
analizan los procedimientos utilizados para tratar a los niños en el momento de
descanso. Ambos casos fueron interpretados por el enfrentamiento con la teorización de
Foucault. El estudio nos permitió identificar y comprender algunas de las
contribuciones de la rutina institucional en la configuración de la subjetividad infantil,
controlada por las políticas del poder de domesticar los cuerpos, dejándolos pasivos y
sumisos al orden social dominante
Citas
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