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Educação física escolar
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Palavras-chave

Educação física escolar
Representações sociais
Educação física

Como Citar

TRIANI, Felipe da Silva; FREITAS, Willian Costa de; NOVIKOFF, Cristina. Educação física escolar: as representações sociais. Conexões, Campinas, SP, v. 14, n. 1, p. 130–137, 2016. DOI: 10.20396/conex.v14i1.8644770. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8644770. Acesso em: 25 abr. 2024.

Resumo

A resenha do livro “Educação Física Escolar: as representações sociais”, publicado em 2001, discute a Educação Física Escolar, com ênfase no Ensino Médio, escrito pelo autor Claudio Luís de Alvarenga Barbosa, também autor do livro “Educação Física: da alienação à libertação”. O autor traça os aspectos históricos da Educação Física Escolar, destacando sua relação com a Educação grega. A apropriação da Teoria das Representações Sociais na obra é alvo de crítica pelos resenhistas, uma vez que nas referências obtidas por eles há variação de representações sociais diante do contexto em que se vive e na obra apresenta-se uma representação social da Educação Física de modo geral, como se houvesse somente uma para todo o universo da Educação Física. A resenha apresenta ainda a interpretação de discursos de professores e alunos do Ensino Médio sobre a Educação Física.

https://doi.org/10.20396/conex.v14i1.8644770
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Referências

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