Formación continua para los profesores de educación física: una propuesta de trabajo colaborativo

Resumen

Este estudio tiene como objetivo presentar la experiencia de una propuesta para la formación
continua desarrollada con profesores de Educación Física de la red de enseñanza del Estado de
Mato Grosso, en el municipio de Barra do Garças, basado en los supuestos de la formación
continua y el trabajo colaborativo. Realizamos durante cinco meses, trece encuentros de
formación en los que tuvimos la participación de siete profesores de educación física. Al final
de los encuentros los profesores criticaron los modelos actuales de educación continua que
abordan temas generales y descontextualizados de la realidad, apuntando para la necesidad de
ampliar los espacios de discusión a los conocimientos específicos de la Educación Física y a la
práctica pedagógica.