Resumen
Objetivo: presentar los principales conceptos de la Praxiologia Motriz y señalar la posibilidad de utilizar esta disciplina en el ámbito de la educación física escolar. Resultados y discusión: La Praxiologia Motriz o ciencia de la acción motriz, creada por el profesor Pierre Parlebas, es una disciplina científica que aporta evidencias científicas para el desarrollo de una educación física innovadora, moderna y con reconocimiento científico. Juegos, deportes y otras prácticas motrices tienen una lógica interna (estructura operativa), que orienta a los alumnos a protagonizar diferentes tipos de relaciones. Las diferentes relaciones caracterizan dominios de acción motriz muy específicos y proporcionan efectos distintos en las dimensiones humanas de los individuos, así como aprendizajes muy particulares. Conclusiones: Desde esta perspectiva, la educación física se concibe como una educación de las conductas motrices y una poderosa herramienta para la formación integral de los estudiantes.
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