Palabras clave
Gimnasia
Educación.
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Resumen
Objetivos: El artículo aborda aspectos de la trayectoria de Arthur Higgins para comprender las condiciones de autoría de sus manuales de gimnasia. Metodología: Los trabajos del campo de la Historia de los Impresos fueron importantes aportes teórico-metodológicos de este artículo. La noción de redes de sociabilidad fue movilizada a lo largo de esta investigación. Resultados y discusión: Higgins fue un hombre que estuvo vinculado a muchos ejes profesionales y a muchas instituciones, habiendo iniciado sus trabajos como maestro de gimnasia en el Colégio Pedro II y en la Escola Normal da Côrte, con una larga carrera en estas instituciones. Sus manuales fueron escritos en el seno de este hacer profesional, pero fue atravesado por otros de sus haceres, como el periodismo. Otros atravesamientos percibidos en esta narrativa fueron los encuentros con sujetos de la sociedad carioca. Consideraciones finales: El hacer de Higgins como autor de manuales de gimnasia fue interpelado por sus otras tareas y los encuentros que tuvo.
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