Palabras clave
Deportes de combate
Habilidades sociales
Socialización
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Resumen
Objetivo: verificar qué se ha investigado sobre la práctica de AM&EC por parte de los niños y cuáles son los posibles efectos para el desarrollo de comportamientos socialmente competentes en este público. Metodología: Utilizando palabras clave y términos organizados en tres categorías (AM&EC; habilidades sociales; niños) se consultaron las bases de datos Portal de Periódicos CAPES, PubMed, Web of Science, Scopus, SPORTDiscus, ERIC, LILACS y Scielo, en busca de estudios experimentales y estudios observacionales publicados. entre enero de 2002 y abril de 2022, con 10 estudios que cumplieron con los criterios de elegibilidad. Resultados y discusión: de los estudios incluidos, destacamos tres aspectos: 1) los períodos de intervención en AM&EC fueron bastante variados, considerándose un punto importante y que puede configurarse como una limitación; 2) se realizaron tres estudios con niños que tenían diagnóstico de trastorno psicológico, indicando el uso de AM&EC como terapia; y 3) los estudios que ofrecieron la práctica de la modalidad de combate combinando el aprendizaje técnico con principios morales y filosóficos fueron los que indicaron haber obtenido resultados más significativos. Conclusión: aunque encontramos limitaciones en la realización de esta revisión, como haber incluido solo estudios disponibles públicamente, fue posible recopilar investigaciones que presentaron el estado y colaboraron en la construcción del conocimiento sobre el tema, corroborando el conocimiento producido hasta el momento. sobre los beneficios de la práctica de AM&EC en el desarrollo de comportamientos socialmente competentes de los niños.
Citas
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