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(Científico) implicaciones de los programas PIBID y PRP para la formación de docentes en Educación Física
capa 2023 com foto das primeiras edições da revista impressas
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Palabras clave

Profesores - Formación
Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Docencia
Residencia pedagógica
Educación física

Cómo citar

CARNEIRO, Kleber Tuxen; REIS, Fábio Pinto Gonçalves dos; BRUZI, Alessandro Teodoro; VIEIRA, Rubens Antonio Gurgel; SILVA, Bruno Adriano Rodrigues da. (Científico) implicaciones de los programas PIBID y PRP para la formación de docentes en Educación Física. Conexões, Campinas, SP, v. 21, n. 00, p. e023014, 2024. DOI: 10.20396/conex.v21i00.8675752. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8675752. Acesso em: 12 may. 2024.

Datos de los fondos

Resumen

Este es el texto inicial referente al dossier temático A (según la organización editorial de la revista), cuyo objetivo fue poner en análisis los Programas: (PIBID) y (PRP), con el fin de prospectar las influencias formativas de dichos programas. para el ámbito de la docencia en Educación Física. En efecto, los resultados de las comunicaciones científicas incluidas en el citado apartado temático revelan contextos; experiencias; desafíos; infortunios; y caminos formativos (auspicio o no) para el intrincado entramado de la constitución docente en Educación Física.

https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8675752
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Citas

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