Resumo
Objetiva-se neste artigo fornecer elementos teóricos para o debate sobre o caráter do trabalho de professores de universidades públicas que empreendem pesquisa científica aplicada. Para isso, faz-se uma breve análise histórica e contemporânea da relação entre produção, valorização do capital e ciência com base, respectivamente, nas proposições de Marx em sua teoria do valor e nos conceitos propostos por Chesnais de “externalidade” e “internalização das externalidades”. Argumenta-se sobre a necessidade de utilização da obra marxiana e de suas releituras para se compreender ontologicamente o papel da ciência e do trabalho do professor pesquisador em Ciência & Tecnologia no atual estágio da produção e desenvolvimento das forças produtivas do capital. Aponta-se para a imprescindibilidade da teoria do valor e da discussão da mundialização do capital para a problematização sobre o caráter produtivo ou improdutivo do trabalho imaterial hiperqualificado do professor pesquisador.
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