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Escola pública e classes sociais em Marx: alguns apontamentos
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Palavras-chave

Educação. Classes sociais. Alienação. Ideologia

Como Citar

SILVA, João Carlos da. Escola pública e classes sociais em Marx: alguns apontamentos. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 11, n. 41e, p. 146–155, 2012. DOI: 10.20396/rho.v11i41e.8639901. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639901. Acesso em: 8 out. 2024.

Resumo

Este artigo é resultado das leituras e reflexões realizadas no grupo de estudo sobre as obras de Marx e Engels, como parte das atividades desenvolvidas no interior do grupo de pesquisa HISTEDOPR- GT, Cascavel, PR. Em linhas gerais discutimos alguns elementos constitutivos da relação entre educação e classes sociais. O tema das classes sociais está no centro da concepção marxista ao fornecer ferramentas para compreender, a sociedade capitalista, em sua totalidade plena de contradições. Conclui que a globalização financeira significou a mundialização da crise, a partir do tensionamento na relação capital trabalho. A burguesia como classe hegemônica não consegue expressar projeto de superação do estado atual, ao mesmo tempo em que se coloca como classe destrutiva gerando violência, miséria social e cultural. Procuramos neste sentido contribuir com o debate acerca da temática em tela.

https://doi.org/10.20396/rho.v11i41e.8639901
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